Детям с ограниченными возможностями здоровья

В соотвествии с заключением психолого-медико-педагогической комиссии и индивидуальной программой реабилитации в образовательном учреждении для каждого ребенка с ОВЗ разработы АДАПТИРОВАННЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ МБОУ ГИМНАЗИЯ № 7. В каждой программе для учащихся со статусом ОВЗ разработаны индивидуальные учебные планы.

Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) – физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий. Действующее законодательство позволяет организовывать обучение и воспитание детей-инвалидов и детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях, в которых должны быть созданы специальные условия для получения образования.
Выбор образовательной организации — право родителей (законных представителей).
В соответствии со ст.28 Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» образовательная организация самостоятельно формирует штатное расписание, выбирает технологии и образовательные программы в соответствии с потребностями и особенностями обучающихся.

Детям с ограниченными возможностями здоровья, в соответствии с заключениями ПМПК и заявлениями родителей (законных представителей) МБОУ Гимназия № 7 предоставляет следующие образовательные услуги:
• обучение детей по адаптированным программам, в соответствии с рекомендациями, прописанными ПМПК;
• занятия со специалистами службы сопровождения (педагог – психолог, учитель –логопед, дефектолог);
• занятия в специальной медицинской группе здоровья.

Специальные условия для получения образования обучающимися с ОВЗ - условия обучения, воспитания и развития таких обучающихся, включающие в себя использование:
- специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания,
- специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов,
- специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования,
- предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь,
- проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий,
- обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

Меры поддержки

Питание по дотации.

В гимназии осуществляется льготное питание, согласно п.6 ст11 Закона Красноярского края от 02.11.2000 №12-961 "О защите прав ребенка" , согласно Законам Красноярского края от 27.12.2005 №17-4377 "О наделении органов местного самоуправления местного самоуправления муниципальных районов и городских округов края государственными полномочиями обеспечению питанием детей, обучающихся в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основные общеобразовательные программы без взимания платы"

Институт коррекционной педагогики (ИКП)

Горячая линия по вопросам комплексного психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ и инвалидностью.

"Мы помогаем родителям"

Служба оказания услуг психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свою семью детей, оставшихся без попечения родителей.

Информация для родителей по оказанию образовательных услуг детям с ограниченными возможностями здоровья в школе

По всем вопросам организации инклюзивного образования в МБОУ Гимназия № 7, по сопровождению учащихся с ОВЗ, для получения консультативной помощи обращаться с понед.-по пятн. с 9.00 до 17.00 по телефону 2640633: куратор инклюзивного образования Боровик Наталья Викторовна.

Основанием для создания специальных условий обучения и воспитания является заключение Центральной психолого-медико-педагогической комиссии (ЦПМПК). Прохождение ЦПМПК и предоставление заключения в образовательную организацию является правом, а не обязанностью родителей (законных представителей). При предоставлении заключения ЦПМПК родителями (законными представителями) в образовательную организацию создание специальных условий обучения является обязательным.
Когда необходимо заключение ПМПК:
•   Специальные условия обучения и воспитания
•   Переход с одного уровня образования на следующий
•   Начало обучения на начальном уровне общего образования после 8 лет
•   Специальные условия при проведении ГИА
Специальные условия для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья:
•   образовательные программы (АООП), методы обучения и воспитания;
•   учебники, учебные пособия и дидактические материалы;
•   технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования;
•   предоставление услуг ассистента (помощника);
•   проведение коррекционных занятий; обеспечение доступа в здания организаций.
Основанием для организации обучения на дому является медицинское заключение и личное заявление родителя. Выбор формы обучения — право родителя!
Создание специальных условий при прохождении государственной итоговой аттестации.
Для лиц, имеющих инвалидность, обучающихся по основным программам и не нуждающихся в создании специальных условий при прохождении государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ, ЕГЭ — увеличение продолжительности экзамена на 1,5 часа без заключения ЦПМПК.
Основанием для создания специальных условий является заключение ПМПК:
•   выбор формы прохождения государственной итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ и ГВЭ)
•   увеличение продолжительности на 1,5 часа
•   организация питания и перерывов для проведения необходимых медико-профилактических процедур
•   организация беспрепятственного доступа в аудиторию, туалетные иные помещения (аудитория на первом этаже, наличие специальных кресел, др. приспособлений)
•   предоставление услуг ассистента (техническая помощь с учетом индивидуальных возможностей ребенка: помощь в занятии рабочего места, передвижении, прочтении задания)
•   организация экзамена на дому (для обучающихся, имеющих медицинские показания для обучения на дому и соответствующие